Muzikaal-ritmisch

Leerlingen die muzikaal-ritmisch ingesteld zijn, genieten van het luisteren naar en maken van muziek. Ze denken in maat, ritmes, patronen en muziek.
Deze intelligentie is in te passen in het onderwijs door bijvoorbeeld informatie te geven in ritmes en patronen zichtbaar te maken. De leerlingen leren auditief.

Deze intelligentie komt bv. terug in de les Gevangenis. De leerlingen gaan tijdens deze les bezig met het maken van een toneelstuk waarbij ze muziek moeten toevoegen.