Les 2
Lessenserie:
Taal
Onderwerp:
Circus
Beginsituatie:
De leerlingen hebben in de vorige les (de taalronde) hun ervaringen gedeeld met betrekking tot het circus. De leerlingen zijn hierdoor al goed op de hoogte van het onderwerp.
Lesdoel:
De kinderen hebben aan het eind van de les een gedicht geschreven met het thema circus. Hierbij zullen ze ook een collage maken.
Kerndoel:
- De leerlingen leren naar inhoud en vorm teksten te schrijven met verschillende functies, zoals: informeren, instrueren, overtuigen of plezier verschaffen.
- De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het schrijven van een werkstuk. Zij besteden daarbij aandacht aan zinsopbouw, correcte spelling, een leesbaar handschrift, bladspiegel, eventueel beeldende elementen in kleur.
Aandachtspunten:
Zorg voor een veilig pedagogisch klimaat, als deze niet aanwezig zullen de leerlingen zich niet open kunnen stellen. Denk hierbij er aan dat de leerlingen goed naar elkaar luisteren, elkaar niet uitlachen, respect tonen enz.
De kernbegrippen die in deze les aan de orde komen zijn:
- De meervoudige intelligenties: Visueel ruimtelijk en de interpersoonlijke intelligentie.
- Coöperatief leren à Positief wederzijdse afhankelijkheid.
- Verder wordt er aandacht besteedt aan de sociaal-emotionele ontwikkeling